Lecturas Dinámicas 4

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Lecturas Dinámica para IV grado de Educación básica para menoresLectura 1: “LOS LIBROS”. (Adaptación)
Lectura 2: “LA RONDA DE LOS COLORES”. (Gabriela Mistral)
Lectura 3: “LA LEYANDA DE LA ARAÑA”. (Adaptación)
Lectura 4: “TITO Y EL CAIMÁN”. (Francisco Izquierdo Ríos)
Lectura 5: “EL PUENTE”. (Mi Casa)
Lectura 6: “LA CIGARRA Y LA HORMIGA”. (Samaniego)
Lectura 7: “EL CUERVO Y EL ZORRO”. (Samaniego)
Lectura 8: “NUVES Y OLAS”. (Rabindranath Tagore)
Lectura 9: “EL CLARÍN DE CANTERAC”. (Ricardo Palma)
Lectura 10 “EL PESCADOR Y EL PEZ”. (Samaniego)
Lectura 11 “JUAN EL TONTO”. (H. C. Andersen)
Competencias:
1. Comunicación oral.
2. Comunicación escrita. (lectura con sentido crítico)
3. Comunicación escrita. (lectura de textos literarios diversos)
4. Comunicación escrita. (producción)
5. Reflexión sobre la lengua.
6. Lectura y producción de imágenes y textos icono-verbales.
7. Expresión y apreciación artística.

Categoría:

Descripción

Lecturas Dinámica para IV grado de Educación básica para menores Lectura 1: “LOS LIBROS”. (Adaptación) Lectura 2: “LA RONDA DE LOS COLORES”. (Gabriela Mistral) Lectura 3: “LA LEYANDA DE LA ARAÑA”. (Adaptación) Lectura 4: “TITO Y EL CAIMÁN”. (Francisco Izquierdo Ríos) Lectura 5: “EL PUENTE”. (Mi Casa) Lectura 6: “LA CIGARRA Y LA HORMIGA”. (Samaniego) Lectura 7: “EL CUERVO Y EL ZORRO”. (Samaniego) Lectura 8: “NUVES Y OLAS”. (Rabindranath Tagore) Lectura 9: “EL CLARÍN DE CANTERAC”. (Ricardo Palma) Lectura 10 “EL PESCADOR Y EL PEZ”. (Samaniego) Lectura 11 “JUAN EL TONTO”. (H. C. Andersen) Competencias: 1. Comunicación oral. 2. Comunicación escrita. (lectura con sentido crítico) 3. Comunicación escrita. (lectura de textos literarios diversos) 4. Comunicación escrita. (producción) 5. Reflexión sobre la lengua. 6. Lectura y producción de imágenes y textos icono-verbales. 7. Expresión y apreciación artística.

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